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bregitte ensinando e aprendendo com as tics skip to main skip to sidebar bregitte ensinando e aprendendo com as tics este blog foi criado no curso ensinando e aprendendo com as tics com o objetivo de aprendermos sobre sua utilização enquanto ferramenta de ensino aprendizagem bem como um diário on line onde serão publicados os trabalhos decorrentes deste curso sexta feira 10 de julho de 2009 uma experiência digital atividade 2 7 postado por bregitte margot zittlau às 11 14 nenhum comentário quarta feira 8 de julho de 2009 atividade 3 2 postado por bregitte margot zittlau às 16 46 nenhum comentário unidade 3 atividade 3 1 postado por bregitte margot zittlau às 16 18 nenhum comentário terça feira 7 de julho de 2009 unidade 3 atividade 3 1 postado por bregitte margot zittlau às 05 39 nenhum comentário terça feira 30 de junho de 2009 atividades da unidade 2 atividade 2 5 postado por bregitte margot zittlau às 07 23 nenhum comentário sexta feira 19 de junho de 2009 o que é hipertexto assim eu defino o termo hipertexto simplesmente como escritas associadas não seqüenciais conexões possíveis de se seguir oportunidades de leitura em diferentes direções ted nelson http www fabiofon com webartenobrasil texto_hipertextual html o termo hipertexto foi criado por ted nelson para denominar um conjunto de nós conectado por links os quais permitem a escrita e leitura de forma não linear estes nós também podem ser chamados de lexias blocos de conteúdo mensagens ou documentos de forma geral atualmente quando falamos de hipertexto falamos que é a forma de texto que mais se aproxima do pensamento http www nahipermidia com blog p 42 textos literários supostamente não lineares não são novidade http www fabiofon com webartenobrasil texto_hipertextual html há certa controvérsia se o termo hipertexto tem o mesmo significado ou não que hipermídia ted nelson por exemplo o inventor dos dois termos fala que hipermídia é o hipertexto acrescido de outras mídias que não puramente o texto escrito como som imagens etc http www nahipermidia com blog p 42 o prefixo hiper significa acima de sobre foi usado na física no início do século xx para descrever o hiperespaço no sentido matemático de um espaço elevado a n dimensões da mesma forma que o termo foi empregado para se falar de um espaço não acessível aos nossos sentidos outros termos como hipercubo e hipertexto também ganharam esse sentido de não serem acessíveis diretamente à nossa percepção por terem n dimensões desta forma hipertexto seria um texto multidimensional http www nahipermidia com blog p 42 segundo o físico e matemático vannevar bush 1945 a mente humana trabalha basicamente por meio de associações gerais as informações do cérebro humano não são organizadas em uma ordem hierárquica mas sim interligadas e associadas como uma rede uma net a idéia de hipertexto não nasce com a internet nem com a web http www fabiofon com webartenobrasil texto_hipertextual html assim seja digital ou não os documentos que se utilizam de uma estrutura de hipertexto possibilitam ao leitor a definição de uma leitura única e pessoal já que a princípio não há um percurso preestabelecido pelo autor e sim percursos possíveis a serem percorridos http www unicamp br hans mh educ html principais características do hipertexto intertextualidade velocidade precisão dinamismo interatividade acessibilidade estrutura em rede transitoriedade organização multilinear http pt wikipedia org wiki hipertexto o trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta pois ao tentar localizar uma informação os usuários de hipertexto participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita angèle murad http www uff br mestcii angele3 htm conclusão o hipertexto não é algo novo se considerarmos que um a simples nota dentro de um texto pode ser considerada uma informação adicional portanto um texto não linear que você pode rejeitar ou não conforme sua compreensão do texto a diferenciação entre os hipertextos grafados em papel e o hipertexto on line é a condição que a tecnologia nos oferece não só a exploração do vocábulo como nos permite avançar na compreensão na medida em que a parir dele podemos acessar novas informações garantindo desta forma uma oportunidade de aprofundamento com uma busca rápida e fácil a inobjetividade do leitor pode levá lo a se perder no processo e ter de fazer um longo retorno no entanto constitue se numa viagem maravilhosa onde nos sentimos livres para saber livres para conhecer livres para crescer basta saber usar postado por bregitte margot zittlau às 17 42 nenhum comentário quinta feira 18 de junho de 2009 postado por bregitte margot zittlau às 05 47 nenhum comentário página inicial assinar postagens atom quem sou eu bregitte margot zittlau professora 47 anos pedagoga e licenciada em sociologia atuo no cefapro de barra do garças em mato grosso minha família é meu tesouro minha profissão minha fonte de crescimento minha jornada nesta existência tem me mostrado que somos espíritos imortais em processo de evolução nossas dores e alegrias são reflexo do que semeamos deus é único soberanamente justo e bom seu filho jesus nosso irmão nos trouxe a informação mais preciosa que precisamos a essência da vida é o amor ver meu perfil completo