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área da música com artistas do festival big bang entre 5 e 10 de setembro de 2011 ler mais 30 08 2011 educação artística formação de formadores no âmbito do desenvolvimento curricular em artes a dgidc através da equipa de educação estética e artística promove curso de formação de formadores ler mais publicada por brit com à s 10 42 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas dgidc sábado 3 de setembro de 2011 eu e os outros aproveito esta época de arranque para vos falar de um projecto extremamente interessante da autoria do idt ip instituo de drogas e toxicodependências chamado eu e os outros deixo aqui a sua descrição com a salvaguarda de que a aplicação carece de formação na área ministrada pelo idt se o projecto vos interessar e tiverem mais dúvidas podem contactar me para esclarecimentos o projecto eu e os outros foi desenhado por uma equipa técnica ligada à linha vida sos droga e surge integrado no desenvolvimento do site juvenil tu alinhas este projecto tem por objectivo genérico promover a reflexão em grupo sobre temas do desenvolvimento ligados à adolescência criando uma dinâmica de grupo geradora de crescimento pessoal e social constitui se como um instrumento promotor de processos de tomada de decisão confrontação no seio do grupo e exploração de informação dirigido a grupos de jovens entre os 10 e os 18 anos tem por base 8 histórias em suporte electrónico cada uma delas abordando temas ligados ao desenvolvimento pessoal e social os jogadores têm por objectivo de jogo conduzirem um grupo de personagens mediante um conjunto de decisões partilhadas na resolução de problemas do dia a dia as histórias estão organizadas por parágrafos no final dos quais os jogadores assumindo o papel do personagem principal são confrontados com várias opções das quais podem escolher apenas uma o material de suporte ao projecto eu e os outros é um conjunto de 8 narrativas interactivas que se desenvolvem em torno da vida de 8 personagens estas personagens 4 rapazes e 4 raparigas foram desenvolvidos na sequência da consulta a um conjunto alargado de jovens da área de lisboa foram organizadas sessões de auscultação a turmas de jovens dos 2º e 3º ciclos do ensino básico no sentido de adequar o grafismo do site ao gosto dos adolescentes desta auscultação resultou o desejo de que o grupo integrasse figuras representativas de ambos os sexos de diferentes etnias e representando diferentes culturas juvenis o grupo daqui resultante procurou integrar betos surfistas fashions nerds góticos freaks e dreads reservou se um personagem que de algum modo pudesse representar o estrangeiro alguém que sendo oriundo de outro país permitisse trabalhar temas ligados ao confronto de culturas in manual eu e os outros idt as 8 histórias permitem trabalhar entre outras as temáticas abaixo enunciadas história 1 crescer 1 a preocupação do irmão mais velho com o comportamento do irmão mais novo 2 a internet computador como recurso de risco quando mal utilizada diminuição de competências sociais componente aditiva da utilização do computador alienação do eu pela criação de personalidades alternativas estabelecimento de relações virtuais etc 3 desenvolvimento de uma má relação com o corpo em função da estética a importância particular deste processo na fase da adolescência 4 a alimentação equilibrada 5 o recurso a substâncias como forma de controlo do apetite 6 a capacidade de descentração e de se colocar no lugar do outro 7 acessibilidade de bebidas alcoólicas a menores implicações da convivência em contexto recreativo 8 o choque de gerações pais filhos mais velhos mais novos 9 a gestão de conflitos ocultar confrontar ou deixar andar 10 a projecção no futuro 11 os mitos ligados ao estatuto de adulto consumo de álcool a sexualidade história 2 a amizade 1 gestão de conflitos dentro de um grupo de amigos diferentes posicionamentos face ao conflito evitamento confronto negação mediação etc 2 preocupação com o olhar dos outros face à sua imagem corporal 3 ritmos pessoais e o respeito pelo outro 4 gestão afectiva de diferentes graus de intimidade entre relações preferenciais e relações grupais 5 o consumo de cannabis percepções de a normalidade função de partilha contextos de consumo pressão de pares efeitos da substância 6 reacção ao que é diferente respeito pelas opções individuais dentro do grupo 7 exploração de culturas juvenis e contextos específicos de cada uma 8 estratégias de integração história 3 a escola 1 o bullying lidar com maus tratos fortuitos 2 a espiral da agressividade 3 os sinais de sofrimento perturbações do sono insucesso problemas de concentração 4 actividade física e saúde 5 os efeitos do tabaco 6 as medidas de prevenção do tabagismo em locais públicos 7 a confiança na capacidade de ajuda dos outros família professores amigos 8 a capacidade de se fazer respeitar 9 corresponder ou não às expectativas dos outros 10 o sentimento de incompreensão 11 preconceitos 12 entreajuda a protecção dos iguais 13 delegar ou resolver os próprios problemas história 4 a família 1 a dinâmica famílias regras e rituais 2 projectos e limites 3 o peso económico do consumo de tabaco 4 a escalada de consumos que conduz à dependência 5 os esquemas associados à toxicodependência 6 o sistema de tratamento 7 o abandono escolar 8 programas de formação alternativos 9 a confiança 10 o segredo 11 a ajuda informal através dos pares história 5 amores e desamores 1 o amor e as paixões 2 a atracção 3 maus tratos dentro da relação de casal 4 a agressividade associada ao consumo de álcool 5 o ciúme doentio 6 associações de apoio à vítima 7 o comportamento de perseguição 8 jogos de sedução 9 a sexualidade 10 a contracepção 11 a lealdade na amizade 12 fidelidade numa relação 13 papel do telemóvel 14 doenças infecções sexualmente transmissíveis dst s ist s história 6 a lei e as drogas 1 a legislação sobre as drogas posse tráfico etc 2 a descriminalização do consumo vs a liberalização do consumo 3 as estratégias de dissuasão as comissões de dissuasão da toxicodependência 4 o papel da escola segura 5 a justiça 6 interesses a arte 7 o trabalho infantil 8 a lealdade na amizade 9 a responsabilidade 10 ajuda espontânea vs ajuda especializada 11 crise familiar história 7 contexto recreativo 1 estereótipos ligados ao mundo da droga 2 gestão do stress 3 expectativas familiares face ao futuro profissional 4 pressão de pares 5 contexto recreativo nocturno 6 substâncias de consumo recreativo cocaína álcool shots ecstasy haxixe 7 trabalho das equipas de rua 8 sexualidade flirt e predação sexual 9 responsabilidade pelos amigos 10 funcionamento do serviço de emergência história 8 o futuro 1 perspectivas do futuro determinismo versus livre arbítrio 2 o ambiente e as preocupações ecológicas 3 a autonomia a responsabilidade e a capacidade de tomar decisões 4 a autenticidade do ser humano e a sua individualidade 5 o inesperado o óbvio o acaso e o absurdo 6 o consumo de alucinogéneos percepções de a normalidade contextos de consumo pressão de pares efeitos da substância 7 o poder de um grupo face aos poderes individuais 8 exigir ceder e conciliar nas relações interpessoais 9 a frustração e o regozijo da despedida o respeito pela emancipação do outro publicada por brit com à s 16 09 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas educação para a saúde eu e os outros idt ip sexta feira 2 de setembro de 2011 extinção das dre direcções regionais de educação foram extintas andrea cunha freitas o ministério da educação e ciência anunciou a extinção das direcções regionais de educação e sua substituição por estruturas simplificadas publicada por brit com à s 20 09 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas dre e começa a procissão fenprof marca protestos de professores para setembro a federação nacional de professores vai promover protestos a 16 de setembro em todas as capitais de distrito do país contra o aumento do desemprego docente publicada por brit com à s 02 03 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas fenprof quinta feira 1 de setembro de 2011 mensagem de dia 1 independentemente dos ministros que chegam e partem não nos esqueçamos daquela que é a nossa constante os nossos alunos por mais fartos e cansados que andemos eles merecem a nossa dedicação naqueles momentos em que estamos mais desesperados e nos apetece largar tudo lembremo nos que o nosso trabalho influencia e muda vidas desejo a todos um bom regresso ao trabalho publicada por brit com à s 12 57 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas regresso notícias 35 mil profs sem trabalho poupam 60 milhões ao ministério publicada por brit com à s 12 34 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas notícias boas apresentações ao serviço mas levem guarda chuva setembro abre com previsão de chuvas fortes lusa o primeiro dia de setembro vai ficar marcado por uma grande instabilidade meteorológica com o continente a poder ser assolado por chuva forte que pode ser de granizo acompanhada de trovoada publicada por brit com à s 08 40 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas notícias quarta feira 31 de agosto de 2011 listas de colocação publicada lista da colocação de professores público a lista nacional de colocação de professores do ensino básico e secundário foi publicada esta tarde pelo ministério da educação publicada por brit com à s 18 53 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x 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revelação foi feita hoje pelo secretário geral da federação nacional dos professores fenprof à saída da primeira reunião para discutir o novo modelo de avaliação publicada por brit com à s 15 17 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas notícias segunda feira 22 de agosto de 2011 notícias sindicatos começam a discutir novo modelo de avaliação hoje é o primeiro de três dias de discussão entre os sindicatos de professores e o ministério da educação sobre o modelo de avaliação de desempenho docente sobre o qual as principais organizações sindicais publicada por brit com à s 16 48 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas add notícias um jogo que leva as emoções aos dedos das crianças autistas um jogo que leva as emoções aos dedos das crianças autistas chama se lifeisgame e trabalha com seis emoções básicas é dedicado a crianças com perturbações do espectro autista publicada por brit com à s 16 45 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas notícias novidades dgidc 05 09 2011 educação artística formação big bang 2011 formação na área da música para docentes um big bang de memórias e inspirações ler mais publicada por brit com à s 12 53 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas dgidc notícias quotas para notas altas o ponto mais sensível na avaliação de professores publicada por brit com à s 10 36 sem comentários enviar a mensagem por email dê a sua opinião partilhar no x partilhar no facebook partilhar no pinterest etiquetas add notícias domingo 21 de agosto de 2011 notícias reforma de profs ameaça deixar milhares sem aulas fenprof receia que isenção seja presente envenenado publicada por brit com à s 12 31 sem 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