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entradas con la etiqueta textos mostrar todas las entradas mostrando entradas con la etiqueta textos mostrar todas las entradas viernes 23 de noviembre de 2012 frases y texto contra el maltrato y la violencia publicado por la clase el sexto nivel tutora ana galindo 1 34 3 comments sin abuso o maltrato hay felicidad paula guerrero si me amas de verdad por qué me pegas jorge martínez mujer fuiste concebida para acompañar al hombre paola correa de quererle a un callejón sin salida el amor como enemigo josé miguel correa distinta raza o distinto color todos somos hermanos marïa pérez trata a los demás como tú quieres ser tratado por un mundo más justo manuel j quesada no hay que abusar de la mujer si tú la quieres ella te querrá paula jiménez la mujer no es un juguete es un ser no abuses de ella yanira si me quieres déjame porque sólo así seré felíz miguel jiménez se valiente cuéntalo no dejes que diga si no eres para mi no eres para nadie julia la sensatez es tu mayor aliada adrián peñalver contra la injusticia no te la juegues evitala joaquín fernández si me insultas no eres buena persona alberto gómez tampoco debemos de olvidarnos de otros tipos de maltratos si me quieres no me grites no te quedes mirando denuncia no se te ocurra ponerme la mano encima jamás tu indiferencia te hace cómplice cuando maltratas a alguien o a un animal dejas de ser persona es abuso cualquier comportamiento encaminado a controlar o subyugar a otro ser humano mediante el recurso al miedo y la humillación y valéndose de ataques físicos o verbales susan forward ante las atrocidades tenemos que tomar partido el silencio estimula al verdugo elie wiesel premio nobel de la paz 1986 la violencia es el miedo a los ideales de los demás mahatma ganchi la violencia es miedo a las ideas de los demás y poco fe en las propias antonio fraguas forges a la mujer hay que amarla no comprenderla eso es lo primero que hay que comprender osho texto si me quieres no me grites yo pienso que tengo suerte porque me gusta mi vida y quiero que esta siga así pero a veces pienso cómo te sentirías estando en un entorno donde tus personas más queridas son maltratadas y viven entre sollozos y penas sentirse prisionera en tu propia casa sentir pavor cuando escuchas la cerradura abriéndose que reunirse para cenar sea un espectáculo de gritos y platos volando y tener que esconderte debajo de tu cama o en un rincón de tu cuarto con las manos en los oídos porque ser niño es crecer feliz con una familia que te quiera que te proteja y te dé una buena educación para poder hacer lo mismo con tus futuros hijos soy una niña feliz y quiero ser una mujer feliz no voy a dejar que me maltraten que me humillen que me digan lo que debo hacer que me digan como debo pensar por ello creo en la igualdad en el respeto mutuo y en el amor verdadero lourdes mª garcía tripiana lee más etiquetas de esta entrada 6nivel adrián alberto igualdad joaquín jorge julia manuel maría miguel mujer mujeres con historia no violencia noticias de actualidad paola paula g paula j textos yanira martes 24 de mayo de 2011 el texto expositivo escritura creativa publicado por la clase el sexto nivel tutora ana galindo 3 34 no comments el texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un tema los textos expositivos pueden ser divulgativos es decir textos que informan sobre un tema de interés apuntes libros de texto enciclopedias exámenes conferencias coleccionables especializados es decir textos que tienen un grado de dificultad alto pues exigen conocimientos amplios sobre el tema informes leyes artículos de investigación científica qué características debe tener objetividad evita los adjetivos innecesarios predominan los especificativos tendencia a la claridad predominio del presente como tiempo verbal empleo de un léxico claro y preciso se evita la ambigüedad y la polisemia utilización de un vocabulario específico tecnicismos cultismos recursos literarios la definición es el punto de partida de muchos textos expositivos las clasificaciones no son más que una serie de definiciones relacionadas entre sí la comparación tiene como objetivo facilitar la comprensión la ejemplificación los ejemplos sirven para apoyar lo que se explica ayudan a la comprensión la descripción es un apoyo fundamental de la exposición sobre todo en aquellos casos en los que es necesario explicar las partes o funciones de un objeto o fenómeno la estructura de los textos la estructura de un texto expositivo no está determinada de antemano depende de la finalidad perseguida en cada caso la selección de información que hacemos debe partir del conocimiento global que tengamos del tema teniendo en cuenta los conocimientos que suponemos tienen los lectores a los que dirigimos nuestro texto la exposición debe ser clara y ordenada la estructura básica de los textos expositivos es introducción desarrollo conclusión textos expositivos lee los artículos publicados en nuestros blogs de los alumnos as sobre temas de igualdad naturaleza y defensa de los derechos humanos y de los derechos de los animales lee más etiquetas de esta entrada 6nivel escritura creativa lengua texto expositivo textos jueves 25 de noviembre de 2010 textos y globos contra la violencia de género publicado por la clase el sexto nivel tutora ana galindo 10 12 no comments hoy hemos escrito en todas las clases tarjetitas con mensajes contra la violencia de género las hemos enlazado a tres globos y luego las hemos lanzado desde el patio del colegio al cielo para que toda persona que los vea recuerde que es cosa de todos y todas la lucha contra esta lacra que destruye vidas y atenta contra la integridad de la persona el resto de las tarjetas con los mensajes escritos las hemos colocado en nuestra cristalera para que todos leamos y difundamos nuestros mensajes de rechazo a los maltratadores y apoyo a las víctimas texto cuando maltratas a alguien dejas de ser una persona hasta ahora han muerto muchas mujeres y niños a causa de la violencia de género muchas personas muestran su opinión sobre este tema unos dicen que antes de que los maltratadores le quiten la vida a su familia por qué no se la quitan ellos mismos algunos otros opinan que los maltratadores matan también a sus hijos por venganza o por rabia hacia sus mujeres también cuando ya han habido peleas entre los dos los hijos se asustan y tienen miedo de que ocurra algo más grave o cuando lo ven aprenden de ello desde muy pequeños y de mayores pueden convertirse también en maltratadores muchas mujeres aunque sean maltratadas no avisan a sus demás familiares ni a la policía tienen miedo de que sus maridos se enteren y las maten otras veces las mujeres sí tienen valor para hacerlo saber pero sus familiares las ignoran los maltratadas algunas veces obligan a sus mujeres e hijos a ponerse la ropa que a él le gusta y otras cosas parecidas julia aguilar garcía lee más etiquetas de esta entrada 6nivel igualdad mujer mujeres con historia noticias de actualidad texto expositivo textos sábado 30 de octubre de 2010 project english my teacher ana publicado por la clase el sexto nivel tutora ana galindo 22 39 no comments teacher belén les propuso un ejercicio de descripción en inglés y así es como me ven ellos me encantan todas ufffff she is tall and thin she has got short fair hair she has got big blue eyes her birthday iss the 23nd of july she is a teacher she likes trevelling computers and shopping she doesn t like smoke she is great she loves art lourdes mª garcía tripiana my teacher ana is not very tall she s not very fat she s fot short fair hair her eyes are small and green her birthay is the 23nd of july she is teacher in our clasroom she likes art computers and language she doesn t like to be ungry she is a great teacher her favourite painting is las meninas of velazquez manuel jesús quesada álvarez she is not very tall and she is not very fat she has got fair hair she doesn t like to be ungry her favourite is el piano she is fantastic paula jiménez she s not very tall and she s not very thin she has got short fair hair she has got not very small green eyes she is beautiful jorge martínez ortega she is a great teacher she likes travelling art and computers and technology but she doesn t like to be ungry with her pupils she read el cuento número trece and her favourite film is el piano julia garcía aguilar she doens t like smoking or to be ungry she is a teacher alberto gómez gómez lee más etiquetas de esta entrada 6nivel alberto descripción english jorge julia lourdes manuel paula j texto descriptivo textos entradas antiguas inicio suscribirse a entradas atom síguenos buscador buscador contacta email 6nivel gmail com nos han visitado somos el perfil de la seño ana galindo blog protegido gracias por respetar contenido premio nacional boe 281 resolución 5 noviembre premio nacional participación en palabras azules el sexto nivel una clase azul i sexto nivel 6nivel premio nacional imágenes de alumnado protegidas si usas 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