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decide cosa sia la natura e la propaganda no gender ha una sua versione della natura che coincide non casualmente con una lettura religiosa cattolica della vita come piano di dio l ordine sociale secondo natura della propaganda no gender è molto semplice produce maschi e femmine uomini e donne i quali sono complementari al fine di procreare quindi sono eterosessuali non prevede altro che questo ed è buona mentre la cultura è cattiva e corruttrice in realtà si tratta di un ordine immaginato l omosessualità esiste in natura sia come fatto in sé sia come realtà del mondo animale non sempre si nasce esclusivamente maschio o femmina la costruzione dell identità sessuale è ben più complessa della semplice presenza di genitali la natura di per sé non è né buona né cattiva le differenze oltre il bianco e il nero il rosa e l azzurro la propaganda no gender utilizza l azzurro e il rosa esattamente come il bianco e il nero il mondo della propaganda no gender è un mondo in bianco e nero senza sfumature senza differenze senza unicità senza autenticità paradossalmente questa propaganda attribuisce al cosiddetto gender l eliminazione della differenza ma è esattamente il contrario chi guarda alla realtà con la consapevolezza delle dinamiche di genere è in grado di vedere come funziona il meccanismo delle aspettative sulle vite concrete e quindi anche di vedere le sfumature le differenze le unicità in quelle vite concrete oltre al bianco e al nero al rosa e all azzurro al contrario le persone e le loro vite secondo la propaganda no gender sono uomini e donne ad una dimensione quella delle aspettative sociali chi ha paura del gender secondo l espresso sono variamente interessati alla lotta contro il cosiddetto gender famiglia domani manif pour tous italia poi diventata generazione famiglia e le sentinelle in piedi il comitato difendiamo i nostri figli i giuristi per la vita il movimento italiano genitori moige l associazione genitori cattolici la onlus scienza vita il comitato articolo 26 il forum delle associazioni familiari l associazione identità cristiana non si tocca la famiglia voglio la mamma e catechista 2 0 cassa di risonanza sono i media la croce quotidiano tempi la nuova bussola quotidiano e notizie provita tra i movimenti ecclesiali più coinvolti ecco i neocatecumenali il rinnovamento nello spirito santo e papa giovanni xxiii che hanno pregato contro la legge sulle unioni civili cirinnà teoria gender ecco chi si nasconde dietro le parole di condanna di papa francesco michele sasso l espresso 4 ottobre 2016 c è solo una verità nella propaganda no gender la paura della realtà e dell autenticità spaventare le famiglie le persone le scuole e le istituzioni con argomenti che manipolano e stravolgono il senso dei programmi per la riduzione degli stereotipi della violenza di genere e del bullismo omo transfobico e per l allargamento dei diritti di uguaglianza ha come scopo ed effetto quello di militarizzare il pregiudizio rafforzando e perpetuando sofferenza disuguaglianza rifiuto prevaricazione disistima vergogna nella vita concreta di molte persone e un modo per negare la varietà naturale della realtà e il diritto delle persone ad una vita autentica l unica verità della propaganda no gender è che nasce dalla paura e dal rifiuto della realtà e dell autenticità essere se stess il valore dell autenticità di genere le aspettative sociali sui corpi e sulle persone quando si parla di strutture di genere dinamiche di genere rapporti di genere aspettative di genere ecc ci si riferisce solitamente al modo in cui la vita sociale è organizzata attribuendo alle persone ruoli posizioni espressioni caratteristiche in relazione alla loro anatomia sessuale sono le aspettative che gravano su ciascuna o ciascuno di noi in virtù del fatto che nasciamo maschi o femmine amare solo persone dell altro sesso cioè essere eterosessuali è una di queste aspettative c è anche chi per la verità nasce con caratteristiche anatomo fisiologiche non definibili unicamente come maschili o femminili ma anche su queste persone gravano le aspettative di genere solitamente forzando ad essere azzurro o rosa nero o bianco chi nero o bianco non è nato dunque sono aspettative naturali no le aspettative sono sempre sociali uomo e donna si è da subito per la maggior parte di noi ma per una piccola parte non è così la maggior parte di noi ha un senso profondo del proprio essere uomo o donna omosessuali eterosessuali o bisessuali che siano questo senso profondo c è da sempre e non cambia ma c è una piccola parte di persone che malgrado nasca con caratteristiche fisiche e biologiche di un sesso ha un senso profondo e permanente totalmente diverso dal proprio corpo da sempre e permanentemente non un giorno sì e l altro no non come un capriccio sono le persone trans la propaganda no gender secondo la quale le persone possono scegliere come un capriccio se essere uomini o donne è a dir poco irrispettosa della vita e dell esperienza delle persone trans capita anche che si nasca con un corpo che ha caratteristiche di entrambi i sessi intersessuale è una persona i cui alcuni tratti sessuali quelli del corpo biologici o genetici non sono chiaramente attribuibili ad un solo sesso c è una probabilità piccola ma non irrilevante che una persona nasca così non lo ha stabilito il movimento lgbti non se lo sono scelto le persone intersessuali non se l è inventato il gender e così per natura la granitica convinzione diffusa dalla propaganda no gender che si nasca sempre e solo o maschio o femmina sul piano biologico è semplicemente e scientificamente falsa non si decide di essere attratti da un uomo o da una donna o da entrambi lo si è una persona non decide di essere attratta da persone dello stesso sesso o di entrambi semplicemente lo è lo sente lo sa l unica cosa che sceglie è il modo per essere o non essere se stessa in famiglia a scuola sul lavoro nella vita quotidiana può accadere molto presto giovanissima può accadere nel tempo anche dopo anni di negazione o di limitazione di sé ma è attratta e non è una scelta c è un momento della vita in cui le persone eterosessuali scelgono di essere attratte da persone dell altro sesso no non si sceglie come un capriccio o come indossare un vestito questa è una propaganda no gender che serve a negare la realtà la profonda varietà umana se la vita sociale si basasse solo sulla biologia sarebbe profondamente ingiusta se accettassimo che donne e uomini debbano corrispondere a ruoli sociali prestabiliti in nome di un preteso ordine naturale accetteremmo che è solo la biologia o peggio il racconto di essa a determinare la vita sociale e civile dunque per esempio perché un uomo non dovrebbe sentirsi legittimato alla prevaricazione su una donna in quanto magari in media fisicamente più forte ecco se accettassimo tutto questo il preteso ordine naturale assomiglierebbe più ad un incubo che ad una vita civile il cosiddetto ordine naturale della propaganda no gender è un ordine sociale basato su prevaricazione gerarchia disuguaglianza la regola è la varietà umana non ci sono eccezioni inferiori e regole superiori differenza non vuol dire né disuguaglianza né gerarchia la differenza di cui sono portatrici le persone gay lesbiche bisessuali e transessuali fa parte della naturale varietà umana non è un eccezione più o meno tollerabile alla regola e parte della regola la varietà umana la crociata contro il cosiddetto gender ovvero contro l educazione alle differenze e alla parità è invece una crociata per stabilire chi è da considerare in e chi è da considerare out chi è da considerare una regola e chi è da considerare una eccezione chi è da considerare in posizione superiore e chi in posizione inferiore chi ha più valore e chi ne ha di meno l uso dell asterisco come forma di rispetto qualche volta vi sarà capitato di vedere magari perché stigmatizzato dalla propaganda no gender l uso dell asterisco al posto della caratterizzazione di genere nelle parole e un aspetto ricorrente della comunicazione da parte delle persone molto attente alla comunità lgbti e una forma di rispetto verso le persone che per motivi vari ad esempio trans o intersex non si riconoscono nella distinzione netta di genere imposta dal linguaggio e un modo per eliminare le differenze no al contrario è un modo per riconoscere che ci sono molte differenze che la differenza uomo donna non le esaurisce tutte e che il linguaggio non consente di accoglierle adeguatamente questo vuol dire negare che ci siano in maggioranza macro differenze di genere no significa solo avere una attenzione in più che genere di educazione vogliamo l educazione alle differenze a scuola facilita una costruzione positiva dell identità le attività di educazione alle differenze e alla parità di genere costituiscono occasioni talvolta uniche per accompagnare in modo positivo e rispettoso il percorso di costruzione dell identità affettiva e sessuale dei ragazzi e delle ragazze affinché non ci sia solitudine di fronte a discriminazione bullismo e violenza accrescono l autostima e il valore della propria identità qualunque essa sia per essere più forti di qualunque fobia e pregiudizio non insegnano chi essere perché quello non si trasmette danno gli strumenti per consentire alle persone in formazione di diventare la migliore immagine che esse stesse hanno di sé non solo rispetto contrastare il bullismo contrastare il bullismo omofobico non implica solo insegnare il rispetto per gli altri e per le persone omosessuali in particolare il bullismo omofobico non vive in una campana di vetro sterile cresce su un terreno di pregiudizi stereotipi e false gerarchie che distinguono tra superiori e inferiori senza questo terreno nessun bullo penserebbe che i le giovani omosessuali o transessuali meritino il trattamento che viene loro riservato e vano e inutile contrastare il bullismo senza mettere in discussione questo terreno che giustifica la vittimizzazione agli occhi del bullo per questo gli interventi nelle scuole si focalizzano proprio su stereotipi pregiudizi e strutture mentali e sulla consapevolezza della variabilità umana quando la propaganda no gender dice che è d accordo nel combattere il bullismo e nell insegnare il rispetto a patto di non parlare del terreno su cui prolifera semplicemente vende aria fritta non hanno intenzione di fare nulla il bullismo omofobico non è un bullismo qualunque se è vero che il bullismo prende solitamente di mira diverse categorie stigmatizzate oltre alle persone lgbti le persone grasse le donne coloro che fanno parte di minoranze etniche il bullismo omo transfobico ha una sua particolarità 1 coinvolge l intera dimensione privata e personale della sessualità e 2 si radica in una cultura generale ancora omo transfobica che di fatto giustifica gli aggressori ed è spesso interiorizzata dallo stesso aggredito questo fa sì che l aggressione viene spesso tenuta per sé o perché gli altri sono meno ricettivi o perché la vittima è ancora fragile rispetto alla propria identità trovare sostegno e protezione tra i pari è più difficile perché i pari difensori temono di essere a propria volta associati alla persona omosessuale o transessuale ed etichettati come tali l omofobia interiorizzata la disistima di sé aumenta la vulnerabilità della vittima l educazione sessuale non insegna il sesso ma spiega e accompagna fasi naturali con l educazione sessuale non si insegna la sessualità o il sesso ma si spiega e si accompagna e nulla che bambini e bambine ragazzi e ragazze non sperimentino già in base alla loro fase evolutiva le linee guida dell oms non fanno altro che fornire indicazioni agli adulti su come rapportarsi con le varie fasi di sviluppo sessuale e del corpo di bambini e bambine ragazzi e ragazze prendendo semplicemente atto di una realtà che già c è l auto esplorazione del corpo o le domande sul sé e la propria sessualità sono momenti naturali della crescita l educazione sessuale aiuta ad essere di supporto a chi cresce e a favorire una crescita libera e consapevole prevenire complessi e disturbi psicologici e comportamentali e proteggere anche dagli abusi l educazione sessuale aiuta a rendere più forti consapevoli e liber bambini e bambine ragazzi e ragazze normalmente esplorano si fanno domande hanno dubbi sul loro corpo sulla sessualità e identità sessuale esseri umani che crescono naturalmente esplorano il corpo si confrontano con il proprio e altrui essere uomini e donne hanno desideri e rapporti sessuali si fanno domande possono avere dubbi sul loro orientamento sessuale ecc l educazione sessuale aiuta a crescere consapevoli e liberi al contrario la crociata no gender mantiene persone in crescita ignoranti rispetto al corpo alle pulsioni e alla sessualità caricandole di precetti e divieti dover essere eterosessuali non dover fare sesso non procreativo dover essere veri maschi e vere femmine ecc che a loro volta sono fonte di vergogna auto colpevolizzazione giudizio paure questa ignoranza nella rete di divieti e precetti è la base su cui poi proliferano l abuso i comportamenti a rischio la sofferenza psicologica soprattutto per chi non è conforme ai precetti un ragazzo e una ragazza consapevoli invece sono maggiormente in grado di reagire ad abusi manipolazioni pressioni persone e famiglie moltiplicare opportunità di felicità e sviluppo matrimoni e unioni tra persone dello stesso sesso non tolgono nulla a quelli eterosessuali il fatto che due persone dello stesso sesso si sposino non toglie nulla alle persone eterosessuali che decidono di fare lo stesso un opportunità data a chi ne è tradizionalmente escluso non toglie nulla a chi ne è stato tradizionalmente incluso la situazione dipinta dalla propaganda no gender per cui se qualcuno guadagna qualcun altro perde è un falso la vita sociale non è sempre un gioco a somma zero quale sarebbe allora il meccanismo con cui si distrugge la famiglia naturale ci saranno meno famiglie eterosessuali non c è nessun meccanismo di questo tipo anzi l allargamento delle opportunità a chi ne è escluso allarga anche il campo dei valori e delle aspirazioni condivise in una società il valore delle famiglie diverse e tutte concorrono allo sviluppo della società se la base della società è la famiglia tante famiglie ne consentono lo sviluppo la famiglia al singolare non esiste più da tempo c è chi rimane single e magari vorrebbe avere figli o adottarli come in molti paesi chi si sposa chi convive e non si sposa o chi divorzia chi ha figli e chi non ne ha chi li cresce da solo chi con il compagno o la compagna e chi ancora con l aiuto di altre persone famigliari o ex o amici chi fa figli e chi li adotta tutte queste famiglie concorrono allo sviluppo della personalità dell individuo lo chiarisce anche la nostra costituzione in questo modo concorrono anche allo sviluppo della società e quando famiglie omosessuali hanno o adottano figli cosa succede la stessa cosa lo sviluppo della società i valori della famiglia nella nostra società attuale la famiglia è riconosciuta come...