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releitura mediadores de leitura e coordenadores das oito bibliotecas comunitárias que integram a rede de bibliotecas comunitárias da região metropolitana do recife estão entusiasmados com a oportunidade de agregar conhecimentos técnicos juntar o saber acadêmico ao prazer que os move no trabalho de contribuir para democratizar o acesso ao livro e formar leitores numa parceria da releitura com o ceel centro de estudos em educação e linguagem do centro de educação da universidade federal de pernambuco está em curso o projeto formação de gestores e mediadores de leitura cursos subprojeto mediadores de leitura na escola mediadores lista dos aprovados processo seletivo subprojeto mediadores de leitura na escola mediadores aprovados fábio rogério rodrigues da silva 15pontos isamar martins de santana 15 pontos maria betania do nascimento andrade 15 pontos luciana lima dos santos 14 5 pontos adilene maria marques pereira 14 pontos flávia messias lucena melena 14 pontos sthefano santana souza de farias 13 pontos selma maria de oliveira 11 pontos mauro silva de souza 11 pontos turmas caderno de apresentação caderno de apresentação caderno 7 alfabetização matemática na perspectiva do letramento caderno 7 alfabetização matemática na perspectiva do letramento atuação avaliação educacional assessoria formação de professores notícias conheça os critérios de participação dos cursos teses e pesquisas publicações materiais de palestras comunicações apresentadas slides e relatos disponibilizadas pesquisa o ceel desenvolve pesquisas relativas ao ensino da língua portuguesa dedica se sobretudo a investigar questões relacionadas ao ensino e à aprendizagem da leitura e da escrita na educação infantil no ensino fundamental no ensino médio e também na educação de jovens e adultos dentre as temáticas desenvolvidas destacam se as relacionadas à alfabetização e ao letramento cujas abordagens compreendem princípios teórico metodológicos ligados à psicogênese da escrita ao letramento e ao enfoque 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