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pela sociedade não venho fazer sua defesa pois o que ele fez foi realmente mostruoso fruto de um mente doente o que quero refletir é a existência de tantos wellington meninos iguais a ele que estão sendo preparado para qualquer momento cometer um outro ato como esse dentro de uma escola de um shopping de um cinema uma estação de metrô ele é vitima de um passado quando calado silêncioso timido deixaram sua mente pertubada abandonada quantas vezes esse menino sofreu dentro desta mesma escola situações vexatórias que hoje chamamos de bulluyng mas e as mentes perversas que se uniram para tantas vezes humilhar este menino e os educadores que perceberam mas não o defenderam e a familia que foi alertada e não foi em frente na ajuda do sofrimento pois este que agora chamamos de monstro sofreu durante muito tempo calado e essa dor foi o transformando isto me faz lembra a celebre história de o médico e o monstro quem conhece a história sabe do sofrimento do médico ao saber o que seu monstro havia feito ele provavelmente sofreu muito até se tornar o monstro que apontamos agora e agora me digam ele realmente foi um monstro ou uma vitima como os 12 inocentes que se foram o ato de violência não aconteceu no dia 7 de abril de 2011 o ato de violência começou muito antes com o menino timido que estudava na escola tarsso da slveira e um dia se tornou o monstro e protagonista de uma história de horror postado por angelica silmara lozano às 01 48 um comentário enviar por e mail postar no blog compartilhar no x compartilhar no facebook compartilhar com o pinterest 6 13 2010 o menestrel durante este tempo em que estou a frente da coordenação pedagógica do e j a tenho experimentado algumas emoções e sentimentos que são resumidos neste lindo monologo de william shakespeare um dia você aprende que depois de algum tempo você aprende a diferença a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar uma alma e você aprende que amar não significa apoiar se e que companhia nem sempre significa segurança e começa a aprender que beijos não são contratose presentes não são promessas e começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança e aprende a construir todas as suas estradas no hoje porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão depois de um tempo você aprende que o sol queimase ficar exposto por muito tempo e aprende que não importa o quanto você se importe algumas pessoas simplesmente não se importam e aceita que não importa quão boa seja uma pessoa ela vai feri lo de vez em quando e você precisa perdoá la por isso aprende que falar pode aliviar dores emocionais descobre que se leva anos para se construir confiança e apenas segundos para destruí la e que você pode fazer coisas em um instante das quais se arrependerá pelo resto da vida aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias e o que importa não é o que você tem na vida mas quem você é na vida e que bons amigos são a família que nos permitiram escolher aprende que não temos que mudar de amigos se compreendemos que os amigos mudam percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa ou nada e terem bons momentos juntos descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas pode ser a última vez que as vejamos aprende que as circunstâncias e os ambientes tem influência sobre nós mas nós somos responsáveis por nós mesmos começa a aprender que não se deve comparar com os outros mas com o melhor que você mesmo pode ser descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser e que o tempo é curto aprende que não importa onde já chegou mas onde está indo mas se você não sabe para onde está indo qualquer lugar serve aprende que ou você controla seus atos ou eles o controlarão e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação sempre existem dois lados aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer enfrentando as conseqüências aprende que paciência requer muita prática descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar se aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas do que com quantos aniversários você celebrou aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva mas isso não lhe dá o direito de ser cruel descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame não significa que esse alguém não o ama com tudo que pode pois existem pessoas que nos amam mas simplesmente não sabem como demonstrar isso aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém algumas vezes você tem que aprender a perdoar se a si mesmo aprende que com a mesma severidade com que julga você será em algum momento condenado aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido o mundo não pára para que você o conserte aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás portanto plante seu jardim e decore sua alma ao invés de esperar que alguém lhe traga flores e você aprende que realmente pode suportar que realmente é forte e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais e que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida nossas dádivas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar se não fosse o medo de tentar william shakespeare assita o video o menestrel com a performance de moacir reis em florianopolis em 23 11 2001 vale a pena é muito lindo http www youtube com watch v vllh8k6ff8a postado por angelica silmara lozano às 23 35 um comentário enviar por e mail postar no blog compartilhar no x compartilhar no facebook compartilhar com o pinterest 6 02 2010 um novo trabalho caros amigos tenho estado ausente estou em uma nova função esta tem trazido uma riqueza de experiências não só intelectual mas também emocional venho vivendo um turbilhão de emoções as vezes positivas outras negativas mas tem sido em resumo muito rica percebo que cada dia que passa sou uma outra pessoa mais motivada sensivel feliz pois tenho vivenciado momentos e sentimentos importantes para minha formanção como ser humano estou coordenando a parte pedagógica do e j a educação de jovens e adultos em uma escola municipal de são paulo num bairro muito carente aguardem pois terei muitos relatos de experiências para contar e também muitas dicas para dar aos professores e profissionais envolvidos com este curso tão abandonado por nossos governantes mas tão importante para tanta gente que só tem este espaço para poder recuperar sua auto estima e esperança postado por angelica silmara lozano às 05 53 nenhum comentário enviar por e mail postar no blog compartilhar no x compartilhar no facebook compartilhar com o pinterest 11 09 2009 um jogo com as novas regras da língua portuguesa a fmu em parceria com a retoque comunicação e o livroclip apresenta o game da reforma ortográfica uma maneira interativa e divertida de aprender mais sobre as novas regras da língua portuguesa um joguinho muito legal e didático para treinar e fixar as novas regras ortográficas acesse o link abaixo http fmu br game home asp é dica muito legal para trabalhar com nossos alunos uma geração que está muito à frente do giz e lousa postado por angelica silmara lozano às 08 54 nenhum comentário enviar por e mail postar no blog compartilhar no x compartilhar no facebook compartilhar com o pinterest 11 08 2009 concursos para professores de ceis e emeis serão realizados em fevereiro e março a secretaria municipal de educação publicou nas páginas 37 a 45 do diário oficial da cidade desta sexta feira 06 de novem bro os editais dos concursos de ingresso para o provimento dos cargos de professor de educação infantil e de professor de educação infantil e ensino fundamental i organizados pela fundação carlos chagas as inscrições serão feitas pela internet das 10h do dia 30 de novembro às 14 horas do dia 11 de dezembro ou via banco no mesmo período a taxa é de r 45 00 são 818 vagas para professor de educação infantil e ensino fundamental i e 467 vagas para professor de educação infantil as provas para os cargos de professor de educação infantil e ensino fundamental i estão previstas para serem aplicadas no dia 28 de fevereiro de 2010 já os candidatos aos cargos de professor de educação infantil farão as provas no dia 07 de março de 2010 as provas de conhecimentos gerais e de conhecimentos específicos ambas eliminatórias e classificatórias serão compostas de 30 questões objetivas cada as dissertativas terão duas questões e as objetivas serão compostas por questões de múltipla escolha veja a íntegra dos editais concurso de ingresso profess or de educação infantil e ensino fundamental i http www sinpeem com br lermais_materias php cd_ materias 3579 concurso de ingresso professor de educação infantil http www sinpeem com br lermais_materias php cd_ materias 3580 postado por angelica silmara lozano às 12 39 um comentário enviar por e mail postar no blog compartilhar no x compartilhar no facebook compartilhar com o pinterest 10 21 2009 concurso público de ingresso para professores de educação infantil e de ensino fundamental i a secretaria municipal de educação sme anunciou que o concurso público de ingresso para o provimento dos cargos de professor de educação infantil e professor de educação infantil e ensino fundamental i será realizado em janeiro de 2010 são 467 para professor de educação infantil e 818 para professor de educação infantil e ensino fundamental i as inscrições serão feitas no período de 3 a 16 de novembro pela internet e nas agências do banco santander a serem credenciadas pela fundação carlos chagas a previsão é de que as provas sejam aplicadas nos dias 10 e 24 de janeiro fiquem atentos para não perder os prazos postado por angelica silmara lozano às 15 14 nenhum comentário enviar por e mail postar no blog compartilhar no x compartilhar no facebook compartilhar com o pinterest 9 24 2009 cadastramento p eventual contratação de prof ed inf e fund i e prof de fund ii e médio prefeitura sp comunicado publicado em 15 09 09 no doc sobre contratação de professores para educação infantil fundamental i ii e ensino médio as inscrições poderão ser realizadas até o dia 30 11 2009 comunicado nº 1 708 de 15 de setembro de 2009 cadastramento de candidatos a eventual contratação para a função de professor de educação infantil e ensino fundamental i o secretário municipal de educação no uso de suas atribuições legais e considerando a necessidade de assegurar o processo seletivo de candidatos às contratações conforme disposto no decreto nº 32 908 de 28 de dezembro de 1992 comunica 1 ficam reabertas as inscrições para candidatos a eventual contratação pelo prazo máximo de até 12 doze meses para a função de professor de educação infantil e ensino fundamental i nas escolas municipais de educação infantil emeis escolas municipais de ensino fundamental emefs escolas municipais de ensino fundamental e médio emefms e nas escolas municipais de educação especial emees observados os procedimentos requisitos e condições constantes do comunicado nº 1 468 de 14 de agosto de 2009 publicado no diário oficial da cidade de são paulo de 15 08 2009 2 as inscrições poderão ser realizadas até o dia 30 11 2009 3 a classificação prévia dos inscritos deverá ser afixada em local visível e de fácil acesso ao público observado o seguinte cronograma a inscrições efetivadas até o dia 30 09 2009 dia 02 10 2009 assegurado o direito do candidato à interposição de recursos contra a pontuação classificação nos dias 02 e 05 10 2009 dia 06 10 2009 resultado dos recursos interpostos e a classificação final dos candidatos inscritos b inscrições efetivadas até o dia 30 10 2009 dia 04 11 2009 assegurado o direito do candidato à interposição de recursos contra a pontuação classificação nos dias 04 e 05 11 2009 dia 06 11 2009 resultado dos recursos interpostos e a classificação final dos candidatos inscritos c inscrições efetivadas até o dia 30 11 2009 dia 02 12 2009 assegurado o direito do candidato à interposição de recursos contra a pontuação classificação nos dias 02 e 03 12 2009 dia 04 12 2009 resultado dos recursos interpostos e a classificação final dos candidatos inscritos 4 a convocação dos candidatos inscritos classificados deverá observar rigorosamente a ordem cronológica e seqüencial das listagens de classificação 5 demais informações deverão ser obtidas nos próprios locais de inscrição ou nas diretorias regionais de educação comunicado nº 1 709 de 15 de setembro de 2009 cadastramento de candidatos a eventual contratação para a função de professor de ensino fundamental ii e médio o secretário municipal de educação no uso de suas atribuições legais e considerando a necessidade de assegurar o processo seletivo de candidatos às contratações conforme disposto no decreto nº 32 908 de 28 de dezembro de 1992 comunica 1 ficam reabertas as inscrições para candidatos a eventual contratação pelo prazo máximo de até 12 doze meses para a função de professor de ensino fundamental ii e médio nas escolas municipais de ensino fundamental emefs escolas municipais de educação especial emees e escolas municipais de ensino fundamental e médio emefms observados os procedimentos requisitos e condições constantes do comunicado nº 1 469 de 14 de agosto de 2009 publicado no diário oficial da cidade de são paulo de 15 08 2009 2 as inscrições poderão ser realizadas até o dia 30 11 2009 3 a classificação prévia dos inscritos deverá ser afixada em local visível e de fácil acesso ao público observado o seguinte cronograma a inscrições efetivadas até o dia 30 09 2009 dia 02 10 2009 assegurado o direito do candidato à interposição de recursos contra a pontuação classificação nos dias 02 e 05 10 2009 dia 06 10 2009 resultado dos recursos interpostos e a classificação final dos candidatos inscritos b inscrições efetivadas até o dia 30 10 2009 dia 04 11 2009 assegurado o direito do candidato à interposição de recursos contra a pontuação classificação nos dias 04 e 05 11 2009 dia 06 11 2009 resultado dos recursos interpostos e a classificação final dos candidatos inscritos c inscrições efetivadas até o dia 30 11 2009 dia 02 12 2009 assegurado o direito do candidato à interposição de recursos contra a pontuação classificação nos dias 02 e 03 12 2009 dia 04 12 2009 resultado dos recursos interpostos e a classificação final dos candidatos inscritos 4 a convocação dos candidatos inscritos classificados deverá observar rigorosamente a...