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discute estratégias de ensino e avaliação de habilidades matemáticas para estudantes da educação especial especialmente alunos com deficiência visual deficiência intelectual com transtorno do espectro do autismo e com deficiências múltiplas reunindo fundamentos teóricos e implicações práticas para professores e pesquisadores para quem quiser conhecer melhor o conteúdo segue o link da página do livro na springer nature em que inclusive podem ter acesso ao front matter do livro sumário prefácio e apresentação no link abaixo https link springer com book 10 1007 978 3 032 17979 1 a obra lançada este mês é somente uma versão em inglês mas estamos conversando com os editores para podermos publicar uma versão em português para o brasil fico à disposição para trocar ideias com colegas interessados em ensino de matemática inclusão e educação especial saudações ailton barcelos da costa phd in special education ufscar https www ailtonespiritismo org não contém vírus www avast com read user s 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