Meta tags:
description= گـــــــروه آمـــوزش و پــــرورش مقاله های علمـــــــی درباره مدیـــــریت و آمــــــوزش و پـــــــرورش;
Headings (most frequently used words):
تدریس, مدرسه, های, آموزش, معلم, در, روشهای, مطالعه, یادگیری, روشها, فنون, گـــــــروه, آمـــوزش, پــــرورش, مقاله, علمـــــــی, درباره, مدیـــــریت, آمــــــوزش, پـــــــرورش, شهروندی, سلامتی, سال, نو, مبارک, پيشرو, روش, فلسفه, ict, پرورش, جهان, كار, گروهی, نقش, پژوهش, کارآفرینی, نوشته, پیشین, آرشیو, موضوعی, نویسندگان,
Text of the page (most frequently used words):
است (48), نوشته (41), آموزش (39), شده (30), های (26), اين (22), فاطمــــــه (21), اسلامیــــــه (21), شود (21), مدرسه (21), ساعت (20), توسط (20), ادامه (20), پرورش (19), معلم (17), یادگیری (17), #مطالعه (17), ۱۳۸۶ (17), دانش (17), روش (15), جامعه (15), خود (14), هاي (14), ۱۳۸۷ (13), برای (12), ۱۳۸۵ (11), آموزان (11), کلاس (11), نقش (10), برنامه (10), آموزشي (10), این (10), باشد (10), توجه (10), تیر (9), آبان (9), كند (9), كار (9), کند (9), تربيت (8), دهد (8), دارد (8), گروهی (8), آنها (8), تجربه (8), جمعه (8), خواهد (8), جهان (7), براي (7), شنبه (7), بايد (7), بیست (7), زندگي (7), مدارس (6), اگر (6), انسان (6), پرسش (6), پاسخ (6), چگونه (6), دست (6), کارآفرينی (6), فعاليت (6), داشته (6), علمی (6), علمي (6), نظام (6), اهميت (5), اند (5), درس (5), مهر (5), مطالب (5), كلاس (5), تدریس (5), آموزشی (5), ایجاد (5), بود (5), تمامي (5), تواند (5), نهم (5), تعليم (5), ارتباط (5), فرد (5), هربارت (5), پنجم (5), گفت (5), پيشرو (5), علوم (4), دور (4), مدیریت (4), بهمن (4), اسفند (4), شهریور (4), ۱۳۸۸ (4), سال (4), كنيد (4), هدف (4), هستند (4), اما (4), واقع (4), درونی (4), مهم (4), نیز (4), مورد (4), بحث (4), وجود (4), اجتماعی (4), زمینه (4), کنند (4), موفق (4), نشان (4), شکل (4), نيز (4), گذشته (4), خانواده (4), آينده (4), تمرکز (4), بوده (4), ترين (4), کتاب (4), پژوهنده (4), اقدام (4), معلمان (4), پژوهش (4), حاكم (4), امروز (4), صورت (4), مشاركت (4), اثربخش (4), جوی (4), زمان (4), چهارشنبه (4), وگو (4), سلامت (4), جنسی (4), شهروندي (4), کار (3), آمــــــوزش (3), دکتر (3), آمـــــــــوزش (3), تعامل (3), ريزي (3), آمـــوزش (3), خلاق (3), راه (3), روشهای (3), ۱۳۸۴ (3), ريزی (3), یكی (3), دیگر (3), خوب (3), نسبت (3), توان (3), روشها (3), عین (3), عاطفی (3), تقویت (3), زندگی (3), رسیدن (3), علاوه (3), فعالیت (3), باعث (3), الگوی (3), ترتيب (3), ساير (3), هايی (3), مفاهيم (3), مربوط (3), درسی (3), مطالعات (3), دوران (3), کودکی (3), باشيد (3), شما (3), طور (3), دقيقه (3), صحیح (3), شیوه (3), موثری (3), برگزاري (3), ضرورت (3), فلسفه (3), پژوهي (3), كشور (3), انتشار (3), همكاري (3), انجام (3), گسترده (3), وضعيت (3), باشند (3), مختلف (3), اجتماعي (3), عنوان (3), عضو (3), دانشگاه (3), شكل (3), ديگران (3), امروزه (3), كنوني (3), امور (3), آلمان (3), عصر (3), مجازی (3), جهانی (3), تاکید (3), تربیت (3), گیری (3), سازد (3), کارآمد (3), جهت (3), آموز (3), بخش (3), شهروند (3), داراي (3), منش (2), ارتباطات (2), شركت (2), ويژگي (2), مديران (2), کشورهای (2), باید (2), کرد (2), كشف (2), آرشیو (2), فروردین (2), اردیبهشت (2), بكاريد (2), بیستم (2), سمت (2), فعال (2), میل (2), فهمیدن (2), علم (2), سقراطی (2), مربی (2), یادگیرنده (2), نظر (2), هدایت (2), فنون (2), بسیار (2), نگرش (2), ذهن (2), آورد (2), بزرگ (2), آشنا (2), كردن (2), آنان (2), بهتر (2), تقسیم (2), سازمان (2), آورند (2), کشورها (2), کارآفرين (2), کتابهای (2), ايران (2), گنجانده (2), ارزش (2), آيند (2), نتيجه (2), نوجوانی (2), راد (2), شيوه (2), یکم (2), منزل (2), شايد (2), همان (2), مشغول (2), ديگر (2), جلسه (2), ديگري (2), چند (2), شوند (2), افراد (2), بيشتر (2), حواس (2), نخستین (2), پیش (2), درست (2), انگیزه (2), بسیاری (2), مردم (2), معمولا (2), خسته (2), کنار (2), رعایت (2), نکردن (2), همچنین (2), کنیم (2), اندركاران (2), براين (2), ويژه (2), هايي (2), علاقه (2), مند (2), گرفته (2), نحوي (2), اصلاح (2), تغيير (2), گردد (2), احساس (2), حمايت (2), قابل (2), همچنين (2), حصول (2), صحت (2), قبل (2), تأييد (2), استفاده (2), پرتو (2), اداره (2), مطلوب (2), مشخص (2), منشاء (2), شناخته (2), يكي (2), هفتم (2), نمي (2), واقعيت (2), گيري (2), گروه (2), شرايط (2), برقراري (2), عمل (2), كرد (2), دروني (2), اصلاحات (2), عملكرد (2), هركشور (2), بررسي (2), تحولات (2), فرهنگي (2), نهادها (2), اهداف (2), مديريت (2), ارشد (2), تطبيقی (2), چهاردهم (2), انتقال (2), نگرفته (2), فرآیند (2), بیرون (2), بلکه (2), میکند (2), فردی (2), بردانسته (2), توانایی (2), موقعیت (2), ویژگیهای (2), مدیریتی (2), متناسب (2), انتخاب (2), بعضی (2), مواقع (2), شرایط (2), ایجاب (2), دوستانه (2), صمیمی (2), حاکم (2), اقتدار (2), سخت (2), مناسب (2), بار (2), بودن (2), ذکاوت (2), توانمند (2), حالی (2), آرام (2), فراهم (2), هدفهای (2), گام (2), شامل (2), محیط (2), بهینه (2), ساختار (2), تعريف (2), كاركرد (2), تفاوت (2), فوق (2), پایه (2), گذاشته (2), تنها (2), موارد (2), رهنما (2), روان (2), شناس (2), هیأت (2), شاهد (2), پژوهشگر (2), کلینیک (2), گفتگو (2), مربيان (2), داد (2), چشم (2), اصلي (2), كشتي (2), حقيقت (2), مفهوم (2), چهار (2), شهروندی (2), گـــــــروه (2), پــــرورش (2), blogfa, com, سحر, امیر, حسین, محمد, داودی, نویسندگان, شهــــــــــــروندی, سلامتــی, مدرســـــه, پیشـــــــرو, گروهـــــی, مدرســــــه, پـــــــژوهش, تــــدريس, کــــارآفرینــــــــــــــــی, مـــدارس, هـــــوشمند, خوشنویســــی, فنـــاوری, اطلاعـــات, تعليــم, روانشناســــــــــــــی, یادگیــــــــــــــــری, آمـــــــــــــوزش, الكترونيكـــــــــــی, آمـــــــــــوزش, ابتدایـــــــــــی, هایکـــــــو, نویســـــــی, هنـــــــــــــــر, مــــــــــدارس, ادبيــــــــات, كــــــــودکان, آمــوزش, پــرورش, ایـــران, حسابی, انشــــــــا, تکنــــــولـــوژی, آمــــوزشــــــی, روشهـــــا, فنــــــون, تـــدريـــس, روانشناســـــــــــی, امتحـــــــــان, بـــــــرای, همـــــه, زبـــــــــان, آمـــــــوزی, جامعـــــــــه, شناســــــــی, رمز, موفقيت, ماتسوشيتا, مؤسس, پاناسونيك, درسي, طراحي, روانشناســی, خـواندن, فـــلسفــــــه, فارســــــــی, کمال, فلسفی, ریاضــــــی, قصه, بهره, قصـــه, گــــــویی, نمــایـــش, آمــــوزش, معلمــان, جهــــــان, تحقيق, تاكيد, تربيتی, رياضيات, اصولي, روانشناســــــی, بــازی, زبان, آموزی, سنجش, اندازه, گیــــــــری, تطبیقی, روانشناســــی, کــودکان, استثنایــــی, ناتوانی, چیست, خروج, قارچی, آیا, کودکان, باهوش, آمـــــوزش, علــــــوم, روانشناســـــی, کـــــودک, راز, نبوغ, اينشتين, بارش, مغــــزی, مـدیــــریـــت, موفقیت, طـــــــــــــــرح, تبــــــریک, زنــــــان, بزرگســــــــــالان, معلــــــــــــــــــم, مديرخلاق, موضوعی, خرداد, مرداد, آذر, پیشین, عناوین, وبلاگ, پست, الکترونیک, خانه, گندم, خواهيد, درخت, صورتيكه, عمر, كوان, تسو, فيلسوف, چينی, قدیمی, هایی, كارگیری, سوق, سؤال, كننده, دهنده, نكته, اساسی, پرسیدن, دادن, بازتاب, دانستن, اصولا, منشأ, تولید, بشر, همین, كنجكاوی, دانست, اهمیت, حدی, دانند, معروف, ریشه, تاریخی, طرح, هدفدار, فهم, نگرشی, مهمی, تلقی, فرصت, مثبت, بین, موجودی, مشكلاتی, سالی, مقابله, برطرف, مشكلات, آموزد, تمرینی, كوچك, جریان, اندوزی, مسئولیت, تجربیاتی, دهی, عمیق, ماندگارتر, سیزدهم, ژاپن, نخستين, کشوری, شروع, نوجوانان, ژاپنی, دبيرستان, کشور, آموختند, حين, تحصيل, سود, جهش, صنعتی, کشورشان, کمک, کردند, پررنگی, انسانهای, رنگی, کارآفرينان, خاصی, استقلال, اتکای, قائل, بيرون, مدتهاست, پيشرفته, رسيده, نسل, بزرگسال, دهند, آغاز, پول, کسب, کاردرست, شرافتمندانه, انسانی, پولساز, چنين, نياز, مبرمی, حميده, احمديان, کهنه, دشمن, خلاقيت, کارآفرینی, حضور, يابند, بسيار, رخورد, کرده, فقط, کاسته, حال, افرادي, بگيريد, حجم, عمده, بتوانيد, ذهني, خودتان, پراکنده, افکار, عالي, جذب, هشتاد, ساعته, چهل, جاي, مدت, کاملاً, وقتي, بينند, دقايقي, حواسشان, پرت, سخنران, مدرس, گوش, سپارند, حاضر, اشتياق, فراوان, کلاسهاي, جلسات, سخنراني, سمينارها, کنفرانس, هاست, شايع, مشکلها, عدم, يکي, یکی, روی, جوان, مشتاق, خواندن, میزان, تاثیر, بسزایی, دلیل, بکارنگرفتن, خیلی, زود, رها, شاید, کتابی, نیمه, نرسانده, گذارند, یادداشت, خواننده, مدتی, قطور, دلسرد, نتیجه, بازمی, توصیه, زیر, آید, نکاتی, کردن, هابه, زعم, کارشناسان, مفید, شدن, کجا, طول, هفت, تلاش, مسئولان, آگاهي, كاركنان, برسانند, اقداماتي, قبيل, فراخوان, تدوين, جزوه, نشر, خبرنامه, هماهنگي, همايش, گوناگون, استان, سراسر, تأليف, كتاب, ضمن, خدمت, تبليغي, ترويجي, استقبال, فرهنگيان, مؤثر, اندركار, گفته, مسائل, سروكار, بهسازي, نامطلوب, بزند, منجر, یکشنبه, طلبد, بيشتري, تدابير, اتكايي, مهمترين, نهاد, پيچيده, اطمينان, اجراي, كنترل, نظارت, ارزشيابي, پژوهشي, تدارك, ديده, حساسيت, هيچ, تصميم, فراگيري, نبايد, درستي, مرحلة, اجرا, آيد, عموماً, طريق, روشهاي, دسترسي, صورتي, دقيق, منظم, سازمانهاي, كاملاً, وابسته, گستره, پيچيدگي, بالقوة, تغييرات, ارزشمند, ابعاد, فراگيرترين, نهادهاي, اكثر, نوعي, بطور, كلي, عظيم, مقدمه, هيئت, آزاد, اسلامي, واحد, مبارکه, نويسنده, دكتر, محسن, شيرعلي, تنهايي, گروهها, جمعيت, جوامع, بشري, توانايي, يكديگر, بقاي, كمك, كرده, هرچه, هوش, بالاتري, راحت, تري, يادگيري, تكنيك, ضروريات, كودكي, محسوب, زماني, سنين, پايين, همچون, دبستان, ببيند, آموزه, سبب, بتول, مرادی, فوايد, بسياري, متفكران, متخصصان, طرفدار, برداشت, ديد, زمينهِ, باورند, تجديدنظر, اساسي, پيشينهِ, تاريخي, تحليل, كشورها, ممالك, دنيا, پذيرد, ديدي, جامع, عواملي, موجب, ركود, فعاليتهاي, دشواريهاي, شناسايي, راهي, فصل, رضايتبخش, اختيارات, وسيعي, ادارهِ, اداري, برخوردارند, تحقق, تربيتي, مؤثرند, مستقيم, غيرمستقيم, دارند, كارشناس, ليدا, كاكيا, ويژگی, واقعی, فضایی, دوجهانی, گرچه, هنوز, ظهور, نام, هویت, فراگیر, شدت, تغییر, وظایف, جدیدی, پدید, سازنده, گرایان, معتقدند, منتقل, نمی, طریق, حواسش, دریافت, براساس, فردیت, خویش, تفسیر, پردازش, میدان, تسهیل, کننده, میدانند, موقعیتی, میکنند, فناوری, اطلاعات, ict, نهايى, اخلاق, تكوين, خصلت, سرشت, كودك, داراى, دين, ايمان, معتقد, وظیفه, وهله, اول, حفظ, صیانت, حیات, غایی, ترکیب, تضادها, مجموعه, هماهنگ, انضباط, نظم, مایه, شخصیت, اخلاقی, بنیاد, روانشناسی, استوار, اینروست, پرداختن, بررسی, چگونگی, پردازد, اصل, بنیادین, محتوای, اولی, نباشد, دومی, نخواهد, کوشید, اسلامیه, فاطمه, اندیشه, تربیتی, یوهان, فردریش, کارشناس, ریزی, بهارک, طالب, چطور, معلمی, باشیم, تلاشند, حالت, منفعل, بیاورند, ترغیب, كنند, فعالانه, الگوهای, محور, الگو, تمامی, برپایه, بنیان, نهاده, عملی, مشاهده, وگوی, سایر, غزاله, مرعشی, ادغام, بهترین, حمیده, احمدیان, دگرگونی, درآموزش, راهکارهای, آزمایش, بهبود, غنی, سازی, مطرح, ابزارهای, مهارتی, رفتاری, ارزشی, موثرتری, تشکیل, کاری, مشارکتی, اتکا, نفس, تنوع, توام, بازی, سرگرمی, تشویق, نهایت, نتایج, شناختی, تاثیرگذار, لحاظ, امیرعباس, میرزاخانی, ویژگی, سطح, بين, المللي, اصطلاح, مواجهيم, مدير, كاركردها, اصول, مباني, نويني, بازسازي, نيازهاي, روز, كودكان, ارزيابي, آنچه, صنعتي, متمايز, كاركردهاي, مهدی, خاتمی, ليسانس, پیشرو, مبارک, شوهرهایی, بینیم, علی, رغم, عشق, عاطفه, کافی, قدرت, برقراری, زناشویی, ندارند, بازگردیم, زمانی, روانی, درستی, نشود, ممکن, فاجعه, بزرگی, انتظار, مان, فارسی, ریاضی, موضوعات, تری, فرزندان, مستقیم, غیرمستقیم, جمله, مسایل, مرتبط, موضوع, مشاوران, کردیم, سلامتی, بتوانند, جديد, مهيا, سازند, زمينه, بيشترين, هدايت, اوليا, ابتدا, تصور, سپس, پيراموني, جهاني, آموزي, تحويل, ناتوان, معياري, ندارد, مثل, جزيره, افتاده, بطن, اجتماع, شتابنده, فراتر, ملاك, نمره, افزايش, درصد, قبولي, كنكور, تيزهوشان, انداز, والدين, ماند, ابتدايي, رهبر, داشتن, اندازي, دماغه, درياي, مواج, سرگردان, بايستي, هدفي, دنبال, مثابه, غلامحسين, عدالتی, سالم, كشورهاي, عظيمي, تحقيقات, منابع, مصروف, خصوصياتي, اقشار, توسعه, بيش, بيست, تحت, تخصيص, آشكار, حالي, متأسفانه, اكنون, چنداني, بنيادين, مفهومي, چندبعدي, معاني, اختلاف, نشأت, گيرد, فاكتوري, شناسان, انطباق, شهر, نتايج, داده, حداقل, عنصر, هويت, ملي, تعلقات, فرامليتي, حقوقي, مدني, سياسي, يكديگرند, انعكاس, يعني, نازيلا, خطيب, زنجانی, مقاله, علمـــــــی, درباره, مدیـــــریت, پـــــــرورش,
Text of the page (random words):
و تعامل با يكديگرند و در حقيقت چهار انعكاس يك واقعيت هستند يعني مفهوم شهروندي ادامه نوشته نوشته شده در جمعه پنجم تیر ۱۳۸۸ ساعت ۱ ۵۵ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه مدرسه دانش آموز مدرسه سالم غلامحسين عدالتی هر مدرسه اي به مثابه يك كشتي است كه بايستي هدفي را دنبال كند مدرسه اي كه دماغه كشتي خود را در جهت مشخص نگرفته است در درياي مواج سرگردان خواهد ماند ابتدايي ترين و اصلي ترين كاركرد يك رهبر آموزشي داشتن چشم اندازي از آينده و انتقال اين چشم انداز به مربيان والدين دانش آموزان و جامعه است مدرسه اي كه فراتر از ملاك نمره افزايش درصد قبولي كنكور تيزهوشان و معياري ندارد مثل جزيره اي تنها و دور افتاده از بطن اجتماع و تحولات شتابنده جامعه پيراموني و جامعه جهاني دانش آموزي به جامعه تحويل خواهد داد كه ناتوان از زندگي كردن است مدرسه اثربخش ابتدا آينده را تصور مي كند و سپس آن را مي سازد و در اين زمينه بيشترين نقش را به خود دانش آموزان مي دهد تا با هدايت و حمايت اوليا و مربيان بتوانند براي زندگي در شرايط جديد جامعه خود را مهيا سازند ادامه نوشته نوشته شده در جمعه پنجم تیر ۱۳۸۸ ساعت ۱ ۳۷ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه آموزش سلامتی آموزش سلامت جنسی در مدارس گفتگو با دکتر رهنما روان شناس و عضو هیأت علمی دانشگاه شاهد و پژوهشگر کلینیک سلامت جنسی خانواده اگر امروز زن و شوهرهایی را می بینیم که علی رغم عشق و عاطفه کافی نسبت به هم قدرت برقراری ارتباط صحیح عاطفی و زناشویی ندارند باید به زمان کودکی و نوجوانی آنها بازگردیم زمانی که نخستین پایه های تربیت روانی و عاطفی فرد گذاشته می شود و اگر از همان زمان این پایه ها به درستی گذاشته نشود ممکن است فاجعه بزرگی در انتظار خانواده ها و جامعه مان باشد مدرسه نه تنها فارسی و ریاضی بلکه می تواند موضوعات بسیار گسترده تری را نیز به فرزندان ما به صورت مستقیم و غیرمستقیم آموزش دهد از جمله این موارد آموزش مسایل مرتبط با سلامت جنسی است در مورد این موضوع و نقش مشاوران در این زمینه با دکتر رهنما روان شناس و عضو هیأت علمی دانشگاه شاهد و پژوهشگر کلینیک سلامت جنسی خانواده گفتگو کردیم ادامه نوشته نوشته شده در جمعه پنجم تیر ۱۳۸۸ ساعت ۱ ۱۴ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه سال نو مبارک نوشته شده در جمعه سی ام اسفند ۱۳۸۷ ساعت ۱۲ ۳۸ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه مدرسه پيشرو مدرسه پیشرو مهدی خاتمی فوق ليسانس آموزش و پرورش تطبيقی امروز در سطح بين المللي با اصطلاح مدرسه پيشرو مواجهيم مدرسه پيشرو مدرسه اي است كه در آن نقش مدير ساختار مدرسه كاركردها و اصول و مباني حاكم بر آن به شكل نويني تعريف و بازسازي شده است مدرسه پيشرو مدرسه اي است كه مي تواند كاركرد خود را با توجه به نيازهاي روز جامعه و كودكان تغيير دهد و آن را ارزيابي كند آنچه مدرسه پيشرو را از مدارس صنعتي متمايز مي سازد تفاوت در ساختار و كاركردهاي مدرسه است ادامه نوشته نوشته شده در چهارشنبه بیست و پنجم دی ۱۳۸۷ ساعت ۱۱ ۱۵ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه آ پ ویژگی های آموزش جهانی امیرعباس میرزاخانی آموزش جهانی راهکارهای آزمایش شده یی را برای بهبود محیط یادگیری و غنی سازی یادگیری مطرح می کند از این رو از ابزارهای یادگیری استفاده بهینه می شود و اهداف علمی مهارتی رفتاری و ارزشی به طور موثرتری شناخته می شود تاکید بر تشکیل گروه های کاری یادگیری مشارکتی تقویت و اتکا به نفس تنوع یادگیری و ایجاد یک محیط توام با بازی و سرگرمی در کلاس باعث تشویق دانش آموز تقویت انگیزه آنان و در نهایت حصول نتایج بهینه در یادگیری های شناختی و تاثیرگذار به لحاظ اجتماعی خواهد شد ادامه نوشته نوشته شده در چهارشنبه بیست و نهم آبان ۱۳۸۷ ساعت ۹ ۲۶ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه آ پ عصر دگرگونی ها درآموزش و پرورش حمیده احمدیان راد معلم کارآمد و اثربخش فردی است که علاوه بردانسته های علمی توانایی مدیریت کلاس درس خود را داشته باشد و با توجه به موقعیت و ویژگیهای دانش آموزان شیوه مدیریتی متناسب با آن را انتخاب می کند در بعضی از مواقع شرایط کلاس ایجاب می کند جوی دوستانه و صمیمی حاکم شود و در زمان دیگر اقتدار معلم و سخت گیری های او زمینه مناسب برای پر بار بودن کلاس خواهد بود معلم با ذکاوت و توانمند در عین حالی که در كلاس جوی آرام فراهم می کند در جهت رسیدن به هدفهای آموزشی خود گام موثری بر می دارد ادامه نوشته نوشته شده در چهارشنبه بیست و نهم آبان ۱۳۸۷ ساعت ۹ ۲۱ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه روش تدریس ادغام روشها بهترین الگوی آموزش غزاله مرعشی بسیاری از معلمان در تلاشند تا فرآیند آموزش را از حالت منفعل بیرون بیاورند و دانش آموزان را ترغیب كنند تا به صورت فعالانه در یادگیری مطالب درسی مشاركت داشته باشند یكی از الگوهای آموزش دانش آموز محور الگوی تجربه و گفت وگو است در این الگو تمامی فعالیت های آموزشی برپایه تجربه و گفت وگو بنیان نهاده شده است تجربه به دو بخش عملی و مشاهده تقسیم می شود و گفت وگو نیز شامل دو بخش گفت وگوی درونی و گفت وگو با سایر دانش آموزان است ادامه نوشته نوشته شده در چهارشنبه بیست و نهم آبان ۱۳۸۷ ساعت ۹ ۱۳ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه معلم چطور معلمی کارآمد در کلاس باشیم بهارک طالب لو کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی معلم کارآمد و اثربخش فردی است که علاوه بردانسته های علمی توانایی مدیریت کلاس درس خود را داشته باشد و با توجه به موقعیت و ویژگیهای دانش آموزان شیوه مدیریتی متناسب با آن را انتخاب می کند در بعضی از مواقع شرایط کلاس ایجاب می کند جوی دوستانه و صمیمی حاکم شود و در زمان دیگر اقتدار معلم و سخت گیری های او زمینه مناسب برای پر بار بودن کلاس خواهد بود معلم با ذکاوت و توانمند در عین حالی که در كلاس جوی آرام فراهم می کند در جهت رسیدن به هدفهای آموزشی خود گام موثری بر می دارد ادامه نوشته نوشته شده در جمعه پنجم مهر ۱۳۸۷ ساعت ۷ ۲۶ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه فلسفه اندیشه های تربیتی یوهان فردریش هربارت فاطمه اسلامیه اصل بنیادین آموزش و پرورش هربارت این است که آموزش محتوای ذهن را می سازد و تربیت منش را اما اگر اولی نباشد دومی هم نخواهد بود هربارت کوشید تا آموزش و پرورش را بر بنیاد روانشناسی استوار کند از اینروست که پیش از پرداختن به روش آموزش به بررسی چگونگی فهمیدن می پردازد وظیفه تربیت از نظر هربارت در وهله اول حفظ و صیانت حیات فرد است و هدف غایی آن هدایت شکل گیری نگرش ها و ترکیب تضادها در یک مجموعه یا کل هماهنگ همچنین ایجاد انضباط و نظم درونی است که مایه شخصیت اخلاقی است هربارت معتقد است هدف نهايى از آموزش و پرورش بايد تربيت اخلاق و تكوين خصلت و سرشت كودك باشد و نيز داراى دين و ايمان گردد ادامه نوشته نوشته شده در جمعه چهاردهم تیر ۱۳۸۷ ساعت ۷ ۲ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه ict نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عصر ما عصر انتقال از جهان واقعی به دوران زندگی در فضایی دوجهانی است گرچه هنوز نهادها و سازمان های مجازی شکل نگرفته اند اما ظهور جهانی نو به نام جهان مجازی را در دور و بر خود احساس می کنیم جهان مجازی هویت معلم و فراگیر را به شدت تغییر می دهد و وظایف و نقش های جدیدی برای آنها پدید می آورد سازنده گرایان با تاکید بر فعالیت یادگیرنده در فرآیند یادگیری معتقدند که دانش از بیرون به فرد منتقل نمی شود بلکه آن چه وی از طریق حواسش دریافت میکند براساس فردیت خویش تفسیر و پردازش میکند آنها نقش معلم را مربی کنار میدان و تسهیل کننده یادگیری میدانند و بر یادگیری موقعیتی تاکید میکنند ادامه نوشته نوشته شده در جمعه چهاردهم تیر ۱۳۸۷ ساعت ۶ ۵۱ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه آموزش و پرورش جهان ويژگی های مديريت مدارس آلمان ليدا كاكيا كارشناس ارشد تعليم و تربيت تطبيقی امروزه بسياري از متفكران و متخصصان تعليم و تربيت كه طرفدار برداشت و ديد نو در زمينهِ اصلاحات آموزشي هستند براين باورند كه برنامه ريزي اصلاحات براي تجديدنظر اساسي در عملكرد گذشته و كنوني نظام هاي تعليم و تربيت هركشور بايد در پرتو بررسي پيشينهِ تاريخي تحولات آموزش و پرورش و تحليل وضعيت كنوني نظام آموزشي و همچنين بررسي عملكرد آموزشي ساير كشورها و ممالك دنيا صورت پذيرد در اين صورت مي توان با ديدي نو و جامع عواملي را كه موجب ركود فعاليتهاي فرهنگي و علمي و شكل گيري دشواريهاي كنوني نظام آموزشي شده است شناسايي كرد امروزه به عنوان راهي براي حل و فصل رضايتبخش امور آموزشي در آلمان قبل از هركشور ديگري مورد توجه دست اندركاران تعليم و تربيت است مديران مدارس آلمان از اختيارات وسيعي در ادارهِ امور آموزشي و اداري برخوردارند و تمامي نهادها كه به نحوي در تحقق اهداف تربيتي مؤثرند در مديريت و اداره امور آموزش و پرورش چه به طور مستقيم و چه غيرمستقيم مشاركت دارند ادامه نوشته نوشته شده در شنبه بیست و هفتم بهمن ۱۳۸۶ ساعت ۲ ۴۱ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه كار گروهی در مدرسه فوايد كار گروهی در مدرسه بتول مرادی انسان نمي تواند به تنهايي زندگي كند و اين واقعيت سر منشاء شكل گيري تمامي گروهها جمعيت ها و جوامع بشري از گذشته هاي دور تا به امروز بوده است تمامي انسان ها در هر گروه و جامعه اي با توجه به توانايي ها و شرايط حاكم با همكاري يكديگر به بقاي خود و ديگران كمك كرده اند هرچه فرد در برقراري ارتباط در جامعه با ديگران موفق تر عمل كند و در واقع هوش اجتماعي بالاتري داشته باشد زندگي بهتر و راحت تري را تجربه خواهد كرد يادگيري تكنيك هاي همكاري و برقراري ارتباط با ديگران يكي از ضروريات مهم در زندگي هر كودكي محسوب مي شود زماني كه فرد در سنين پايين همچون دوران دبستان آموزش ببيند اين آموزه ها در وي دروني شده و سبب خواهد شد در آينده در زندگي موفق تر عمل كند ادامه نوشته نوشته شده در شنبه بیست و هفتم بهمن ۱۳۸۶ ساعت ۲ ۲۸ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه نقش پژوهش در تدریس نقش پژوهش در تدریس نويسنده دكتر محسن شيرعلي عضو هيئت علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد مبارکه مقدمه بطور كلي آموزش و پرورش به عنوان يكي از عظيم ترين و فراگيرترين نهادهاي اجتماعي شناخته شده است كه اكثر مردم به نوعي با آن در ارتباط مي باشند آموزش و پرورش منشاء بالقوة تغييرات مهم و ارزشمند در تمامي ابعاد مختلف زندگي افراد و جامعه مي باشد با توجه به اين گستره و اهميت و با توجه به پيچيدگي حاكم بر فعاليت هاي آموزشي مشخص مي شود كه اداره مطلوب سازمانهاي آموزشي كاملاً وابسته به انجام فعاليت هايي است كه به صورتي دقيق و منظم در پرتو فعاليت هاي علمي و پژوهشي تدارك ديده شده باشند با توجه به اين حساسيت است كه در نظام تعليم و تربيت هيچ تصميم و برنامه فراگيري نبايد قبل از تأييد صحت و درستي آن به مرحلة اجرا در آيد اين تأييد عموماً از طريق استفاده از روشهاي علمي قابل دسترسي است براي كنترل نظارت و ارزشيابي فعاليت هاي اين نهاد گسترده و پيچيده و همچنين حصول اطمينان از صحت اجراي برنامه هاي آن شيوه ها و تدابير قابل اتكايي وجود دارد كه مهمترين آنها پژوهش مي باشد ضرورت و اهميت پژوهش در نظام آموزش و پرورش احساس شده و حمايت بيشتري را مي طلبد ادامه نوشته نوشته شده در یکشنبه نهم دی ۱۳۸۶ ساعت ۷ ۱۲ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه معلم معلم پژوهنده معلم پژوهنده به هر معلم يا دست اندركار آموزش و پرورش گفته مي شود كه به نحوي با مسائل آموزش و پرورش سروكار دارد و علاقه مند است براي بهسازي و اصلاح وضعيت نامطلوب به اقدام هاي علمي اقدام پژوهي دست بزند تا نتيجه آن منجر به تغيير و اصلاح وضعيت گردد در طول هفت سال برگزاري برنامه معلم پژوهنده تلاش مسئولان و دست اندركاران براين بوده است كه ضرورت و اهميت فلسفه و روش اقدام پژوهي را به آگاهي معلمان و ديگر كاركنان آموزش و پرورش كشور برسانند و اقداماتي از قبيل انتشار انتشار فراخوان تدوين و انتشار جزوه هاي علمي و نشر خبرنامه ويژه معلمان پژوهنده هماهنگي و همكاري در برگزاري همايش هاي گوناگون در استان هايي سراسر كشور تأليف كتاب ويژه اقدام پژوهي برگزاري كلاس هاي آموزش ضمن خدمت براي معلمان علاقه مند و فعاليت هاي تبليغي و ترويجي انجام گرفته است كه در استقبال گسترده فرهنگيان مؤثر بوده است ادامه نوشته نوشته شده در سه شنبه بیست و نهم آبان ۱۳۸۶ ساعت ۲ ۱۰ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه روشهای مطالعه و یادگیری چگونه و کجا مطالعه کنیم یکی از نخستین پرسش های پیش روی جوان مشتاق مطالعه روش صحیح مطالعه و چگونه کتاب خواندن است که پاسخ درست به آن می تواند در ایجاد انگیزه و میزان یادگیری آن ها تاثیر بسزایی داشته باشد بسیاری از مردم به دلیل بکارنگرفتن روش صحیح مطالعه معمولا خیلی زود از مطالعه خسته می شوند و کتاب را رها می کنند و شاید مطالعه کتابی را به نیمه نرسانده آن را کنار می گذارند رعایت نکردن شیوه درست مطالعه و همچنین یادداشت نکردن مطالب مهم کتاب معمولا خواننده را پس از مدتی از مطالعه کتاب های قطور و علمی دلسرد و خسته می کند و در نتیجه آن ها را از ادامه مطالعه بازمی دارد توصیه های که در زیر می آید نکاتی است که رعایت کردن آن هابه زعم کارشناسان مطالعه می تواند نقش موثری در مفید واقع شدن مطالعه داشته باشد ادامه نوشته نوشته شده در سه شنبه یکم آبان ۱۳۸۶ ساعت ۳ ۱۲ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه روشهای مطالعه و یادگیری تمرکز حواس در کلاس يکي از شايع ترين مشکلها عدم تمرکز حواس در کلاسهاي درس جلسات سخنراني سمينارها و کنفرانس هاست بيشتر افراد با آن که با اشتياق فراوان و تمرکز خوب سر جلسه حاضر مي شوند و به سخنران يا مدرس گوش مي سپارند پس از چند دقيقه حواسشان پرت مي شود و وقتي به خود مي آيند مي بينند که دقايقي چند گذشته و در اين مدت کاملاً در جاي ديگري بوده اند شايد در يک جلسه دو ساعته شما چهل دقيقه با تمرکز عالي به جذب مشغول باشيد و هشتاد دقيقه ديگر را به طور پراکنده مشغول افکار ذهني خودتان باشيد اگر شما بتوانيد در همان کلاس تمامي مطالب را بگيريد خود باعث مي شود که حجم عمده اي از فعاليت مطالعه شما در منزل کاسته شود شايد تا به حال با افرادي ب رخورد کرده باشيد که فقط در کلاس حضور مي يابند و بسيار کم در منزل مطالعه مي کنند ادامه نوشته نوشته شده در سه شنبه یکم آبان ۱۳۸۶ ساعت ۳ ۳ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه کارآفرینی شيوه های کهنه آموزش دشمن خلاقيت و کارآفرينی حميده احمديان راد تجربه موفق ساير کشورها نشان می دهد که برای پرورش انسانهای کارآفرين بايد مفاهيم مربوط به کارآفرينی به شکل پر رنگی در کتابهای درسی ايران گنجانده شود مطالعات مربوط به گذشته کارآفرينان نشان می دهد که آنها از خانواده هايی که ارزش خاصی برای استقلال و اتکای به خود قائل هستند بيرون می آيند مدتهاست کشورهای پيشرفته به اين نتيجه رسيده اند که برای اين که نسل بزرگسال کارآفرينی پرورش دهند بايد آموزش کارآفرينی را از دوران کودکی و نوجوانی آغاز کنند به اين ترتيب کودکی که با پول و کسب و کاردرست و شرافتمندانه آشنا می شود در آينده نيز انسانی خلاق و پولساز خواهد بود جامعه ما نيز به وجود چنين انسان هايی نياز مبرمی دارد ژاپن نخستين کشوری بود که آموزش کارآفرينی را از مدرسه شروع کرد به اين ترتيب نوجوانان ژاپنی در دبيرستان های اين کشور آموختند که چگونه بايد در حين تحصيل کار کنند و از کار خود سود به دست آورند آنها به اين ترتيب به جهش صنعتی کشورشان کمک کردند اين تجربه و تجربه موفق ساير کشورها نشان می دهد که برای پرورش انسان هايی کارآفرين بايد مفاهيم مربوط به کارآفرينی به شکل پررنگی در کتابهای درسی ايران نيز گنجانده شود ادامه نوشته نوشته شده در جمعه سیزدهم مهر ۱۳۸۶ ساعت ۳ ۲۱ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه روشها و فنون تدریس الگوی كار و بحث گروهی كار و بحث گروهی در عین این كه یك روش آموزشی است برای ما هدف نگرشی بسیار مهمی تلقی می شود كار گروهی فرصت ایجاد نگرش های مثبت نسبت به مدرسه و علم را در ذهن های دانش آموزان به وجود می آورد و تعامل عاطفی را بین آنها تقویت می كند انسان موجودی اجتماعی است كار و بحث گروهی دانش آموزان را با مشكلاتی كه در بزرگ سالی بر سر راه زندگی اجتماعی آنها وجود دارد آشنا می كند و راه مقابله و برطرف كردن مشكلات را به آنان می آموزد در واقع این تمرینی كوچك برای رسیدن به زندگی اجتماعی بهتر است در جریان كار گروهی دانش آموزان علاوه بر تجربه اندوزی در تقسیم كار و مسئولیت تجربیاتی نیز در زمینه ی مدیریت و سازمان دهی فعالیت ها به دست می آورند شركت در كار و بحث گروهی باعث ایجاد یادگیری عمیق تر و ماندگارتر می شود ادامه نوشته نوشته شده در سه شنبه بیستم شهریور ۱۳۸۶ ساعت ۵ ۴۰ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه روشها و فنون تدریس روش پرسش و پاسخ هدف در كلاس درس یكی دیگر از روش هایی كه به كارگیری آن دانش آموزان را به سمت یادگیری فعال سوق می دهد روش پرسش و پاسخ است در یك كلاس فعال و خوب علوم هم دانش آموزان و هم معلم سؤال كننده و پاسخ دهنده هستند اما نكته ی اساسی چگونه پرسیدن و چگونه پاسخ دادن است پرسش های ما در واقع بازتاب میل درونی ما نسبت به فهمیدن و دانستن است اصولا منشأ تولید علم و دانش بشر را می توان همین كنجكاوی و میل درونی دانست اهمیت روش پرسش و پاسخ در آموزش علوم به حدی است كه آن را یكی از روش های مهم آموزش علوم می دانند این روش به روش سقراطی معروف شده است و ریشه ی تاریخی نیز دارد در روش سقراطی مربی با طرح پرسش های هدفدار یادگیرنده را به سمت فهم مطالب مورد نظر هدایت می كند ادامه نوشته نوشته شده در سه شنبه بیستم شهریور ۱۳۸۶ ساعت ۵ ۳۹ ب ظ توسط فاطمــــــه اسلامیــــــه مطالب قدیمی تر اگر برای يک سال برنامه ريزی مي كنيد گندم بكاريد اگر می خواهيد برای ده سال برنامه ريزی كنيد درخت بكاريد و در صورتيكه براي يک عمر برنامه ريزی مي كنيد انسان تربيت كنيد كوان تسو فيلسوف چينی خانه پست الکترونیک آرشیو وبلاگ عناوین نوشته ها نوشته های پیشین تیر ...
|
